Ce document contient une série de huit règles de classe illustrées : Lever la main pour obtenir le droit de parole, parler à voix basse lors des travaux en équipe, garder silence lorsque c’est demandé, etc. – ou – Thème: Aucun thème Niveaux: 1re, 2e, 3e, 4e, 5e, 6e Domaines: Gestion de classe 8 pages…

Les élèves seront invités à écrire un court texte informatif à propos d’un animal du cirque. Ils termineront leur texte en écrivant leur opinion à la question « Pourquoi cet animal ne devrait pas être utilisé dans un cirque? ». – ou – Thème: Cirque Niveaux: 2e, 3e Domaines: Écriture, Lecture, Science 3 pages Suggestions!

Les élèves devront écrire une lettre au directeur de l’école de cirque pour le convaincre de les choisir comme nouvel élève à son école. – ou – Thème: Cirque Niveaux: 2e, 3e Domaines: Écriture 2 pages Suggestions!

En lisant des descriptions des clowns qui entrent en piste, les élèves devront associer chacun d’eux à la bonne image de clown. – ou – Thème: Cirque Niveaux: 1re, 2e Domaines: Lecture 2 pages Suggestions!

Voici un texte à lire et relire sous forme de théâtre de lecteurs à deux personnages : un dompteur et son lion. Idéal pour travailler la fluidité en lecture. – ou – Thème: Cirque Niveaux: 1re, 2e, 3e Domaines: Lecture 2 pages Suggestions!

Les élèves liront un texte racontant la journée de Leïla au cirque, puis répondront à des questions de compréhension à propos de la lecture. Pour les classes à degrés multiples, une version pour 3e année avec un texte plus complet et des questions d’inférence est également disponible. – ou – Thème: Cirque Niveaux: 2e Domaines:…

Les élèves liront un texte racontant la journée de Leïla au cirque, puis répondront à des questions de compréhension à propos de la lecture. Pour les classes à degrés multiples, une version pour 2e année avec un texte plus simple et des questions de repérage est disponible. – ou – Thème: Cirque Niveaux: 3e Domaines:…

Présentation PowerPoint ayant pour but de faire découvrir les différents métiers du cirque et de comparer le monde du cirque d’hier à celui d’aujourd’hui. – ou – Thème: Cirque Niveaux: 1re, 2e, 3e Domaines: Lecture, Univers social 34 pages Suggestions!

Cette activité est une situation d’application. À partir de nombres décomposés, les élèves devront les recomposer afin de découvrir le nombre d’heures que chaque artiste du cirque consacre à son entraînement. – ou – Thème: Cirque Niveaux: 2e Domaines: Mathématique 1 page Suggestions!

Les élèves devront lire de courtes phrases et identifier les bons artistes du cirque en utilisant leurs connaissances à propos des prépositions de lieu (orientation dans l’espace). – ou – Thème: Cirque Niveaux: 1re, 2e Domaines: Mathématique 2 pages Suggestions!

Dans cette situation d’application, les élèves utiliseront leurs connaissances sur les groupements de base 10 afin de dénombrer une grande quantité de billets et indiquer combien il en manque. – ou – Thème: Cirque Niveaux: 2e, 3e Domaines: Mathématique 2 pages Suggestions!

Dans cette situation d’application, les élèves devront écrire les numéros manquants des billets en utilisant leurs connaissances sur les suites de nombres. – ou – Thème: Cirque Niveaux: 2e Domaines: Mathématique 2 pages Suggestions!

En réalisant cette activité de mots croisés, les élèves de 2e et 3e année pourront travailler le vocabulaire du cirque ainsi que le nombre des noms (singulier et pluriel). – ou – Thème: Cirque Niveaux: 2e, 3e Domaines: Écriture, Lecture 2 pages Suggestions!

Dans cette situation d’application, les élèves devront aider les spectateurs à trouver leur place dans les gradins en associant l’opération inscrite sur chaque billet au numéro dans les gradins. – ou – Thème: Cirque Niveaux: 2e Domaines: Mathématique 1 page Suggestions!

Dans cette situation-problème, les élèves travailleront la suite et les figures géométriques. – ou – Thème: Cirque Niveaux: 1re, 2e Domaines: Mathématique 2 pages Suggestions!

Le clown Kiki a caché des souliers et des ballons nécessaires au prochain spectacle. Dans cette situation d’application, les élèves devront découvrir ce qui manque compte tenu que chaque clown devrait avoir deux souliers et un ballon pour deux clowns. – ou – Thème: Cirque Niveaux: 2e Domaines: Mathématique 1 page Suggestions!

Les élèves du préscolaire se familiariseront avec la pré-écriture en s’exerçant à tracer et à continuer divers graphismes afin de décorer un coeur. – ou – Thème: Saint-Valentin Niveaux: Préscolaire Domaines: Écriture 1 page Suggestions!

Utilisez et configurez ce fichier PowerPoint selon vos besoins pour prendre les présences de votre classe tout en soulignant la Saint-Valentin d’une manière originale et dynamique. Les élèves qui entrent dans la classe se dirigent au tableau numérique interactif afin de cliquer sur le pingouin portant leur nom. Les pingouins restants vous indiquent les noms…

Le valentin de Marie a disparu. Il lui a heureusement laissé une lettre et des chocolats! Les élèves du deuxième cycle devront lire le court texte et colorier la bonne orthographe de certains mots. Les homophones travaillés sont : a/à, son/sont, mais/mes, ont/on ainsi que ou/où. – ou – Thème: Saint-Valentin Niveaux: 3e, 4e Domaines:…

Les élèves du deuxième cycle pourront réviser le nom des différents solides (cube, pyramide, prisme, cylindre, boule, cône) et figures planes (rectangle, triangle, carré, cercle) dans cette activité d’association. – ou – Thème: Saint-Valentin Niveaux: 3e, 4e Domaines: Mathématique 1 page Suggestions!

Les élèves doivent retrouver les mots de la liste dans la grille pour ensuite pouvoir déchiffrer le message caché que veut leur dire le petit pingouin. – ou – Thème: Saint-Valentin Niveaux: 1re, 2e, 3e Domaines: Écriture 3 pages Suggestions!

L’élève doit trouver le nombre que vaut chaque cœur dans cette activité de mathématiques. Le document comprend 3 pages: – Additions; – Soustractions; – Additions et soustractions. Thème: Saint-Valentin Niveaux: 1re, 2e, 3e Domaines: Mathématique 3 pages Suggestions!

Pour la Saint-Valentin, l’élève doit inventer et décrire la recette d’une potion magique qui donnerait le gout à un autre élève avec qui il ne joue pas souvent de devenir son meilleur ami. Le document comporte 3 versions de lignes: – Doubles avec trottoirs; – Doubles; – Simples. – ou – Thème: Saint-Valentin Niveaux: 1re,…

L’élève doit écrire un court texte pour présenter une personne qu’il apprécie en la décrivant et en énumérant des activités qu’il aime faire avec lui ou elle. Il est également invité à faire un dessin d’elle dans le cadre. Le document comporte 3 versions de lignes: – Doubles avec trottoirs; – Doubles; – Simples. –…